BILAN PSYCHOLOGIQUE COGNITIF ET/OU AFFECTIF

pour l’enfant, l’adolescent et l’adulte

Il se fait sur la base d’une anamnèse et de tests. II permet de mieux comprendre
l’organisation psychoaffective de la personne évaluée. Il devient ainsi possible de faire
des liens entre son fonctionnement cognitif, émotionnel et social et d’analyser les
impacts possibles sur sa vie de tous les jours, à l’école, au travail ou avec ses proches.

Le bilan est comme une photographie de la personne, là où elle en est dans son
développement ici et maintenant. L’idée est d’identifier ses forces et ses ressources ainsi
que ses freins et ses difficultés afin de donner, le cas échéant, les indications
thérapeutiques adaptées.

Au terme des séances, sur demande, un rapport de synthèse est rédigé.